%عباس اعتماد فینی% | %دانشنامه ایرانک%

موسسه دانشنامه پژوهش‌های کهن

انگلیسی object leson اسپانیایی aprender haciendo) نوعی روش آموزشی در مدارس، در پایان قرن نوزدهم

و بخشی از قرن بیستم که هدف از آن به کارگیری همزمان حـواس شاگردان (بینایی، لامه، بویایی) و

تفکرات آن ها با هدف گسترش دانسته هایشان بود. هنگام طرح چنیـن دروسی، آموزگار نمونه هایی از

اجسام را که شاگردان می توانستند با دست بسازند، معرفی می کرد تا ساختار فیزیکی و مکانیکی آشیا

و در دربی هایی چون جغرافیا، فیزیک و علوم طبیعی برای آن ها روشن تر شود. این نمونه ها در مکان

مجموعی (معمولا قفسه ای با اندازه تقریبا بزرگ و گاهی در کل، یک قسمت از ساختمان) که ویژگی موره

امورتی را داشت، نگهداری می شد. در پایان قرن نوزدهم، ۱۰ هزار موزه آموزشی در فرانـــه وجود داشت[1].

[1]. مهرس فرانسوا. آندره دوله. فرهنگ واژگان موزه شناسی . مترجم : میثم عبدلی. ایکوم فرانسه.1394

تاریخ و مبانی نظری، قوانین، تشکیلات و مشاهیر

تاریخ و مبانی نظری، قوانین، تشکیلات و مشاهیر